3.7.1学生与班级管理
教师开设一门课程后，需要对上课的学生进行系统的管理。泛雅平台上的学生管理可分为班级管理，学生信息管理，已归档班级的管理以及高级管理四个方面的内容。
教师首先进入教学空间，点击要管理学生的课程。
进入课程后，点击右上角功能导航菜单的“管理”选项，进入管理界面。
进入管理界面后，在左侧的导航栏内选择“班级管理”，新建班级后可添加学生。
老师可自主添加学生，点击“手动添加”按钮，即可通过输入学生姓名和邮箱等信息添加学生进入班级。也可以从点击从库中选择，在数据库中通过院系，专业等信息进行学生的筛选。
删除学生：
如错误添加学生，可点击学生右侧删除按钮直接删除。注意：学生添加24小时之后不可删除，请认真核对信息后添加。
导出学生名册：
教师完成名单的编辑后，可在名单右上角“导出名单”，下载EXCEL格式的学生名册。
7.1.3归档班级的管理
在班级设置最下方，可以归档班级。
对已归档的班级，可以选择取消归档，班级即被还原到学生管理界面，可以继续进行设置。也可以将不再需要的班级删除。
7.1.4班级设置
点击“班级设置”，可进行开放报名设置，章节开放设置，答疑设置等高级设置的选择。
公共班级：组成了教课团队的老师可以勾选“公共班级”，从而整个团队的教师可以共同管理该班级。
允许学生退课：教师也可选择是否允许学生退课。
开启复习模式：学生能学习，但不能完成任务点，不会产生统计数据。
显示第三方答疑：教师选择勾选使用第三方答疑，课程会出现答疑模块，学生在点击“答疑”时会弹出一个第三方的窗口，由第三方进行答疑，更方便地解决学生在学习时遇到的各类问题。
开放报名设置：“关闭报名”即不开放该课程，学生的学习空间中没有选择该门课程的按钮。选择“本校开放”则只有本校学生可以报名该课程。选择“全网开放”即网络内所有学生都可以报名该课程。
章节开放设置：即教师可以选择令课程对学生全部开放，全部关闭，或闯关式开放（即通过闯关式的模式，保证学生可以一步一步切实地完成课程的学习）。
班级开放时间设置：即教师可选择开课和结课的时间。