大学生职业生涯规划
个人介绍
大学生职业生涯规划 庄明科等
学分: 2
课时: 36
      三位主讲老师从自我探索、职业探索、职业素养、就业指导和职业生涯行动等方面,用他们多年专注于职业生涯领域的理论实践经验,和突破式的全新教学方法,使学生在听课的过程中获得解决职业生涯困惑的思维方法,学会如何澄清自己的内心需求,如何在十字路口做出正确选择,为收获理想的职业生涯做好准备。
      课时:36  建议学分:2
课程介绍


师资状况:理论内容讲述+粗浅的课堂讨论, 学生上完课之后依然迷茫;

就业状况:生涯规划不能速成——大四时抱就业指导的佛脚,不能从本质上增加学生就业力;

学生状况:仅为修学分而上课,需要真正能指导行动、触发行动的课程;

1、解决大学生的职业规划缺失、就业目标模糊的问题;

2、助力大学生自我评估、找准职业定位;

3、指导大学生有效认知自我,在校期间强化职业素养积累;

4、帮助大学生把握求职要义,恰当运用求职技巧;

观点精彩

生涯三人行课程小结,针对现状给出不同视角的犀利点评,引人入胜接地气;

互动讲解

突破理论知识的传统传授,以现场互动的方式,演示行之有效的自我探索方法;

















案例分析

以贴近大学生需求的案例,还原职场真实状态,启发学生自我反思;

专业测评

结合中国现有就业环境,引入目前最先进的职业测评系统,促进生涯行动;


最近市面上有2档节目最火爆,一个叫《职业职往》,一个叫《非诚勿扰》,两个节目具有很强的相似性,把人生大事弄到电视屏幕PK,赚取噱头。不得不让人想把“求婚”和“求职”2个事儿拿在一起比较。猛然发现,这2者之间有很大的相似性。一是都要双方认可才行,求婚和求职都是双向选择,一方不愿意、不满意,幸福感就会受到很大影响,婚姻由家庭幸福感,职业有职业幸福感。二是都要通过一定媒介接触,婚姻需要婚介所、需要媒婆,求职需要招聘市场、需要职业介绍所、需要公司的人力资源部、需要学校的就业中心。从这个意义上讲,在这些机构工作的人应该也算“职业媒婆”。三是最后都要签订一个契约。求婚成功最后有结婚证,求职成功劳动合同,应届生有三方协议书。那么从这个意义上讲,求职前的实习就有点儿像婚前的试婚或谈朋友,可见实习的重要性。第一次实习有点儿像初恋,朦朦胧胧,啥也不懂,尽管大部分成不了,但是总让你成长不少,终身难忘,也是必须经历的。

?求职态度:向求婚一样求职。在求婚的过程中,追求者往往会非常积极主动,迸发无线荷尔蒙去讨好被追求者,又送花又请吃饭的,可以说“无所不用其极”,此谓主动出击。同时,自己想找什么条件的媳妇儿或郎君,...
 

大学毕业的时候应该对自己进行系统的梳理,一个一个排除,找到适合自己,不适合考研,就出国,不适合出国,就就业。就业又需要决定,去哪个地区?在大学毕业所在地,还是回家乡所在地,或者去自己的理想目的地。

?其次就是行业,去哪个行业工作?公务员、事业单位或企业?企业的话是哪个产业?(农业、工业还是服务业?)去工业的话具体哪一行(机械行业?还是采矿行业?),尤其那些没有行业背景的专业,如经济、管理、...
 

首先“4P”想透了,才能算是做好了就业准备,由大到小,像剥笋子一样,逐步看到笋心、笋尖,那就是属于自己的职业定位,从这个意义上讲,工作=区域+行业+单位+岗位。


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