台词课的训练目的

本课程中所讲述的“语言”，主要指传统意义上的“语言”——“说话”。把它作为一个符号系统来进行讲解。然而话剧表演是一门综合艺术，它兼有音乐和诗的时间性与听觉性，以及绘画、雕刻、建筑的空间性与视觉性。而且同舞蹈一样具有以人体本身做媒介的本质特性。观众在观看话剧表演时，是通过听觉——“听”演员的台词、视觉——“看”演员的动作，来欣赏话剧的。也就是说演员是通过形体动作和语言（台词）的结合来感染观众，完成表演的。可见的动作和可听的语言（台词）是演员进行创作的两大表现手段—。为了便于区分和阐述，我们把可听的台词定名为“有声语言”，把可看的动作定名为“无声语言”。

有声语言（台词）：是思维工具和交际工具。它同思维有密切的练习，是思维的载体（物质外壳）和表现形式。有声语言是一个符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，“音”、“义”结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。有声语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。有声语言具有稳固性和民族性。有声语言是由语音、语素、单词、句子、语法规则构成的。有声语言可分为对话语言（人们之间的对话）、独白语言（个人在内心中没有说出口的话）、书面语言（可行之于书面，比较正式的话）、内部语言（思维活动）。

无声语言（动作）：就人类交流的实际情况而言，有声语言分“脑语”和“口语”。“脑语”就是我们时时在大脑里产生称作“思考”或“思想”或“思维”的东西，是我们相互交流的内容。“脑语”通过嘴表达出来就叫“口语”。“脑语”和“口语”并不是一个东西，“脑语”和“口语”在表达时常常是不一致的。“口语”也不是“脑语”的唯一表达方式。因为“脑语”还时常通过人的身体来表达，这就是动作。我们可以叫它“无声语言”。它是由姿势、姿态、动作、组合规律构成的符号系统。

我们把“有声语言”作为一种符号系统，来讲述它在话剧表演中的位置、基本结构、表达思想情感时的基本原理以及它在话剧表演中所起的作用，作为本课程的主要内容。