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大学生心理健康标准

大学生心理健康的标准的有关论述

    1946年，第三届国际心理卫生大会曾具体地指明心理健康的标志是：(1)身体、智力、情绪十分调和；(2)适应环境，人际关系中彼此能谦让；(3)有幸福感；(4)在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。

美国人格心理学家奥尔波特提出了六条标准：(1)力争自我的成长；(2)能客观地看待自己；(3)人生观的统一；(4)有与他人建立亲睦关系的能力；(5)人生所需的能力、知识和技能的获得；(6)具有同情心，对生命充满爱。

美国人本主义心理学家马斯洛等人列出了10条心理健康的标准：(1)充分的安全感；(2)充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价；(3)生活的目标能切合实际；(4)与现实环境能保持接触；(5)能保持人格的完整与和谐；(6)具有从经验中学习的能力；(7)能保持良好的人际关系；(8)适度的情绪表达及控制；(9)在不违背团体要求的情况下，能作右限席的个件管桎：(10)存不讳营社会规范的前提下，能适当地满足个人的基本需求。

大学生心理健康的评判标准

  1. 自我意识

  2. 控制情绪

  3. 人际关系

  4. 人格

  5. 环境适应

  6. 心理行为符合年龄特征



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